Clase 8 | Malena Rioja

Creo que en cada clase del bloque 2 fuimos sumando contenidos más profundos que nos llevaron a un mayor entendimiento y a su vez como grupo llegamos a mejores resultados. 

Durante la clase 6 que fue sobre el problema detonante pude entender el porqué estábamos tratando sobre conocernos a nosotros mismos y entender nuestro entorno  nuestro contexto dado en la facultad para partir en la búsqueda de un problema, algo que nos interpele directamente y nos movilice. Entender todo lo que conlleva encontrar el problema y que lo que lo construye fue clave. 

Con lo adquirido anteriormente fue que pude armar el manifiesto ya que identificar un problema fue como el paso 1 y ahora seguía el paso 2 ver de que manera se podría resolver o como se podía deconstruir el mismo para tratar de mejorarlo y hacerlo menos. A su vez esto lo podría trasladar a como se empieza a realizar una investigación donde tenes que decidir un punto de partida y hay muchas cosas en juego, primero vez el panorama para saber que de eso es interesante o resacatable.